Der Lehrer Wurde Auf Einem Video Festgehalten, Als Er Einen Autistischen Jungen Schleppte

Der Lehrer Wurde Auf Einem Video Festgehalten, Als Er Einen Autistischen Jungen Schleppte
Der Lehrer Wurde Auf Einem Video Festgehalten, Als Er Einen Autistischen Jungen Schleppte

Video: Der Lehrer Wurde Auf Einem Video Festgehalten, Als Er Einen Autistischen Jungen Schleppte

Video: Der Lehrer Wurde Auf Einem Video Festgehalten, Als Er Einen Autistischen Jungen Schleppte
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Anonim

Ein Lehrer aus Kentucky wurde auf einem Video festgehalten, als er einen autistischen Jungen durch einen Schulflur zog. Das Video von Trina Abrams, die den 9-jährigen Jungen an den Handgelenken auf dem Boden liegend zieht, hat Empörung ausgelöst. Der Vorfall ereignete sich im Oktober 2018 an der Wurtland Elementary School. Das Video, das die Mutter des Jungen am Sonntag auf seiner Facebook-Seite geteilt hat, wurde viral und von verschiedenen Medien, darunter NBC Nightly News, wiedergegeben.

Die Mutter teilte in der Post mit, dass ihr Sohn eine emotionale Krise seiner Diagnose hatte, da der kleine Junge an "Autismus, ADHS, PTBS, Angstzuständen und Depressionen" leidet. Darüber hinaus habe das Kind Sprachbeschränkungen, fügte die Mutter hinzu. Der Lehrer zog ihn auf diese unangemessene Weise aus dem Raum und verletzte eines seiner Handgelenke, indem er es gewaltsam zog und bog.

Die Mutter brachte ihn nach dem Vorfall ins Krankenhaus, wo die Ärzte bestätigten, dass der Junge ein schiefes Handgelenk hatte. In den Tagen nach dem Vorfall zeigte der kleine Junge ein geschwollenes und verletztes Handgelenk. Zwei Monate nach dem unglücklichen Ereignis bestätigte die Schule am Montag, dass der Lehrer entlassen wurde.

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MENSCHEN kontaktierten die Lehrerin, erhielten jedoch keine Antwort von ihr. Die Mutter des Jungen schrieb auf Facebook, dass die Lehrerin ihre Handlung für notwendig hielt. "Abrams hält sich für völlig unschuldig", sagte die Mutter. "Mein Sohn verdient Gerechtigkeit." Der Lehrer wird diesen Mittwoch vor Gericht erscheinen und der Fall ist noch nicht abgeschlossen.

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